<ul><li><strong>Syntheseverhaal:</strong> Godly Play leert aan kinderen de kunst van de zingeving. Zij leren hoe ze zin kunnen geven aan de hand van de vier basisgenres van het christelijke taalsysteem: parabels, heilige verhalen, liturgische verhalen en contemplatieve stilte. De syntheseverhalen van de parabels verzamelen alle parabels uit de synoptische evangeliën (Matteüs, Marcus, Lucas) en de “Ik ben”-uitspraken uit het evangelie van Johannes, en ze voegen ze samen tot één geheel.</li><li><strong>Parabel:</strong> een parabel is een metafoor die gebruik maakt van een kort fictief verhaal om te verwijzen naar een transcendent symbool: in de evangeliën meestal het koninkrijk van de hemel (het koninkrijk van God, n.v.d.r.). Wanneer we parabels verkennen op de Godly Play manier maken we gebruik van zes parabels in gouden parabeldozen. Deze zes parabels tonen ons de weg. In de Godly Play benadering vind je ook nog parabels over parabels, “zij aan zij”-parabels, de parabelkaarten en de parabelspelen (waarin alle parabels en de “Ik ben”-uitspraken van Jezus zijn opgenomen). De gebruikte vertelmaterialen zijn meestal vlak, in tegenstelling tot de driedimensionale materialen die in de heilige verhalen gebruikt worden.</li><li>Dit verhaal is het eerste syntheseverhaal rond parabels van het Godly Play Verhalenboek 2. Meestal wordt het aangeboden aan kinderen die minstens 9 jaar oud zijn en verscheidene jaren ervaring hebben met de zes parabels die de weg wijzen.</li><li>Het maakt deel uit van een brede benadering van christelijke vorming die uit acht delen bestaat. Samen vormen de verhalen een spiraalcurriculum (zie blz. 234) dat de kinderen in staat stelt om naar hun adolescentie toe te groeien met een innerlijk werkende kennis van het klassieke christelijke taalsysteem. Dit innerlijke weten draagt de kinderen hun leven lang.</li></ul>
Bekijk de materialenlijst, presentatie-instructies en achtergrondinformatie door in te loggen.
Inloggen